Category Archives: Projekte

Karneval der Tiere, ein Benefizkonzert für Kinder und Familien

Am 3. März 2018 veranstaltet die Jürgen Wahn Stiftung e. V. um 18:00 Uhr ein Benefizkonzert zugunsten unserer Hilfsprojekte in Syrien im Saal der Ressource – Soest – Rathausstr. 1.

Zum Spendenzweck hier klicken.

Nach der Musik von Camille Saint-Saëns wird der

Karneval der Tiere

vom Klavier-Duo Tanja Schölpen und Schirin Azzaui (Berlin) gespielt in der Version des Komponisten für Klavier zu 4 Händen.

Der Schauspieler Charles Lemming (Berlin) verbindet als Erzähler die 14 musikalischen Stücke miteinander.

Nach der Pause folgen auf dem Klavier

Peer- Gynt Suiten Nr.1 op. 46 und Nr.2 op. 55 von Edvard Grieg

Der Eintritt ist frei. Spenden werden gern entgegengenommen.

Bericht aus der Al Majid Stiftung in Tartus

Auszug aus einem Bericht an die Jürgen Wahn Stiftung

Sehr geehrte Damen und Herren,
in diesem Bericht möchte ich Ihnen einen Überblick über die Aktivitäten in der neuen Filiale der Al Majid Stiftung geben.

Am 15.12.2017 wurde mit der Renovierung und Einrichtung des neuen Zentrums für zerebrale Kinderlähmung begonnen. Die Renovierung ist weitgehend abgeschlossen und mit der täglichen Arbeit wurde begonnen. Täglich werden 45 physiotherapeutische Behandlungen durchgeführt. Das Zentrum ist sehr begehrt, denn es ist das einzige Zentrum zur Behandlung von zerebraler Kinderlähmung in Tartus. Wir haben einen Kurs für Physiotherapie durchgeführt. 20 Physiotherapeuten haben daran teilgenommen. Für die einwöchige Schulung und die Vorträge wurde ein Saal in der Stadt gemietet.

Die offizielle Einweihung wird in zwei Wochen stattfinden. Bis dahin sind die finanziellen Angelegenheiten mit der Orthodoxen Kirche und Flüchtlingskommission beendet. Für die Einweihungsfeier erging eine Einladung an den Regierungspräsident, an die Orthodoxe Kirche, den Minister für Religionsstiftung und die Obrigkeit in Tartus.

Der Regierungspräsident hat uns mitgeteilt, dass für unsere Arbeit ein zur Verfügung gestellt werden soll. Ein geeignetes Gebäude wurde im Stadtzentrum gefunden. Wir werden diese Wohnung für 5 Jahre mieten. Die Miete wir von einer Privatperson übernommen.

Wir hoffen, dass unsere Aktivitäten somit künftig besser und effektiver werden. Mit unserer Entschlossenheit und Kraft werden wir so das Beste für die Kinder anbieten können. Wir danken Ihnen herzlich für Ihre stete Unterstützung.

Herzliche Grüße
Mohsen Kereem

Schirin Sultan, das erste Kind, das in der neuen Filiale zu laufen beginnt

Mohsen Kareem mit der Leiterin der Stiftung „Hind Jdeed“ in der neuen Filiale

Sternsinger sammeln 13.864,62 Euro

Der Erlös der Sternsingeraktion von St. Albertus Magnus Soest am 5. und 6. Januar 2018 erbrachte das Ergebnis von 13.864,62 Euro. Wie in den Jahren zuvor sammelten die mehr als 90 Jungen und Mädchen dieses Geld für die Projekte der Jürgen Wahn Stiftung in Velipoje, Albanien. In dem Sternsingergottesdienst am 7. Januar 2018 übermittelten die Sternsinger dieses tolle Ergebnis über Telefon nach Albanien. Schwester Juditha, die vor Ort die Projekte leitet, freute sich und berichtete über die vielen Aufgaben, die im Kindergarten in Gomsice, im Kindergarten und der Vorschule in Velipoje sowie bei der Betreuung der Heimkinder anfallen. Hierfür wird die Sternsingerspende verwendet. Ein symbolischer Scheck wurde im Gottesdienst dem Vertreter der Stiftung überreicht.

Die Jürgen Wahn Stiftung dankt ganz herzlich allen an der Aktion beteiligten, den Sternsingern an den Haustüren und den Helfern, die im Hintergrund mitwirkten, für die Unterstützung ihrer Projekte in Albanien.

Feuer in den Slums von Guatemala

Erschütternde Nachrichten erreichen uns aus Guatemala. Josefine Eck, die 2016 als Praktikantin vor Ort gewesen ist, berichtet:

In den Slums in der Nähe unseres Projektes „Casita Amarilla“ ist durch ein offenes Feuer ein große Brand entfacht. Viele Familien, unter anderem auch die, mit denen wir von CAFNIMA zusammen arbeiten, haben alles verloren. Auf den Fotos konnte ich den Ort direkt identifizieren, da er nur ca. 300 Meter von unserer Wohnung entfernt war.

Zusammen mit ihr, ihren Freudinnen/-en und ihrer Familie rufen wir hiermit zu Spenden für die Opfer der Feuerkatastrophe auf. Sobald wir nähere Informationen über die Form der Hilfe haben, werden wir an dieser Stelle berichten. Spenden Sie bitte auf eines unserer Konto mit dem Stichwort „Feuer in Guatemala“.

Spende anlässlich eines Vortrags über Nepal

Andreas Neugebauer hielt am 26.10.2017 im Faktorenhof Eibau, Sachsen, einen Vortrag über seine Reise in die zauberhafte Bergwelt des Himalaya in Nepal. Die Eintrittsgelder wurde für unsere Projektarbeit in Nepal gespendet.

Herr Neugebauer schreibt: Mein gesamtes Honorar und der umgehende Spendenbeutel haben 200 Euro zusammengebracht.

Dieser Betrag wird als Jahresstipendium für 4 Mädchen oder Jungen eingesetzt, die damit die erforderliche Schulkleidung sowie einen Rucksack mit Lernmaterialien (Heften, Bleistiften mit Anspitzer, Kugelschreiber) bekommen.

Hierfür danken unsere nepalesischen Freunde und wir recht herzlich.

Clara Luthin Collazo und Soary Stéphan-Robert schreiben aus Nepal:

Nun sind wir schon seit 3 Wochen in Nepal und haben uns in dieser Zeit ziemlich gut eingelebt. Die ersten anderthalb Wochen verbrachten wir in der Hauptstadt Kathmandu, da aufgrund von Religiösen Feiertagen die Schulen geschlossen waren. Von dort aus haben wir, mit Hilfe von unseren sehr freundlichen und hilfsbereiten Ansprechpartnern, Ramesh und Nasala Chitraka, zahlreiche, beeindruckende Tempel und Städte besichtigt. An meisten beeindruckt hat uns der sogenannte Monkey-Tempel in der Nähe Kathmandus, wo der Name eindeutig Programm war. Aber nicht nur die alltägliche Vielfalt der Tiere, die hier ganz normal über die Straßen laufen ohne groß Aufmerksamkeit zu erregen, während sie bei uns im Zoo bestaunt werden, sondern auch die Schönheit des Landes und das besonders chaotische Leben haben uns vom ersten Tag an fasziniert.

Am 18. Oktober ging es für uns weiter nach Devighat, ein kleines Dorf das zum Ortsteil Nuwakot gehört. Hier beginnt unser Projekt, wo wir für zwei Monate an drei verschiedenen Schulen Englisch unterrichten. Unsere Gastfamilie begrüßte uns herzlich und auch die Kinder im Dorf empfingen uns mit dem traditionellen Willkommensgeschenk, welches aus einem Schal und einem selbstgebastelten Blumenkranz besteht.

In der ersten Woche bestand noch das Tihar-Fest, wo Tier und Mensch wertgeschätzt werden. Dank unserer Gastfamilie und den Kindern aus dem Dorf, konnten wir Ihre Traditionen hautnah miterleben und besonders „mitessen“, da nepalesische Feierlichkeiten meist mit einem großen Festmahl verbunden sind. Wir sind sehr zufrieden mit der Familie, jedoch bestehen leider Kom-munikationsschwierigkeiten, weil die Familie kaum Englisch spricht und wir kein Nepali verste-hen. Im Notfall verständigt man sich dann mit Händen und Füßen.

Seit dem ersten Tag in Devighat engagieren wir uns im ChildClub, in dem wir den Kindern aus Devighat anbieten mit uns den Nachmittag zu verbringen und gemeinsam die Freizeit zu gestalten. Da wir uns in den ersten Tagen erst ein bisschen kennenlernen mussten, haben wir am Anfang der 3. Woche, was hier immer ein Sonntag ist, zusammen mit den Kindern einen Wochenplan erstellt. Somit hatten wir eine schöne erste Woche im ChildClub in der keiner zu kurz gekommen ist. Vor allem der Austausch verschiedener Tanz- und Singarten hat die Kinder begeistert, da diese eine große Rolle in der nepalesischen Kultur spielen.

Außerdem fand in dieser Woche unser erster richtiger Schultag als Englischlehrer an der Ranabhu-meshwori Secondary School statt. Obwohl es üblich und Sitte ist den Tag sehr früh morgens zu beginnen, woran wir uns mittlerweile gewöhnt haben, beginnt die Schule oft erst gegen 10 Uhr. Was vermutlich daran liegt, dass die erste wichtige Mahlzeit, für uns das Mittagessen, vor 10 Uhr stattfindet. Da wir jedoch nur 4 Klassen am Tag unterrichten und eine Unterrichtsstunde 40 Minuten dauert, beginnt unsere Arbeit erst um 12:10 Uhr. Die Schule selbst und der Unterricht unterscheiden sich sehr von dem uns bekannten Schulsystem und es herrschen deutlich weniger Regeln und Ordnung innerhalb der Klassenräume. Für uns war es umso spannender und interessanter den Unterricht zu begleiten und es hat uns großen Spaß bereitet. Leider blieb es bei dem einen Tag als Lehrer da der Rest der Woche erneut besetzt wurde durch Feierlichkeiten, diesmal jedoch nur für Menschen des Terais zu denen unsere Familie nicht gehört. Aufgrund dessen konnten wir die Feier nicht direkt miterleben. Nichts desto trotz lief der ChildClub wie gewohnt weiter, es wurde gemalt, getanzt und viel gespielt, was auch uns am Ende des Tages schnell einschlafen ließ.

Insgesamt sind wir sehr glücklich und dankbar, dass wir die Möglichkeit bekommen haben ein so interessantes und vielfältiges Land zu bereisen und den Menschen Vorort zu helfen. Wir erhoffen uns jedoch nach dieser Eingewöhnungsphase ein bisschen selbstständiger Unterrichtsstunden gestalten zu können, damit wir den Fokus auf das Sprechen der Kinder legen können. Unser Ziel ist es eine gute Grundlage für die folgenden Englischstunden zu schaffen und etwas Abwechslung in den Klassenraum zu bringen. Des Weiteren sind auch vereinzelte Projektideen in Arbeit, und wir freuen uns schon euch beim nächsten Mal mehr darüber zu berichten.

Beste Grüße aus dem schönen Nepal

Erste Spendengelder wurden überwiesen

Nach dem Bericht und Spendenaufruf im Soester Anzeiger sind bereits mehr als 5000,00 € für die Erdbebenhilfe eingegangen. Nach der Überweisung von vorerst 5.000 € erreichte uns heute der nachfolgende Brief:

BACHILLERATO ASUNCIÃ“N IXTALTEPEC, SAN MATEO DEL MAR, Danksagung

San Mateo del Mar ist eine Gemeinde, die zu der alteingesessenen Kultur der Ikoots sowie zu der Sprachgruppe der Ombeayiúts gehört, und die nach wie vor ihre alten Traditionen pflegt wie z.B. das Fischen im Pazifischen Ozean und in den umliegenden Lagunen mit einem Netz, das an einem beschwerten Drachen aus Sackleinen befestigt ist. Die Frauen fertigen Handarbeiten an, etwa gewebte Stoffe, Blusen, Servietten, außerdem bereiten sie Maisfladen und Maischips zu.

Mateo ist eine Gemeinde, die in sehr bescheidenen Verhältnissen lebt, aber eine reiche Kultur vorzuweisen hat.

Aufgrund der Naturkatastrophen der letzten Wochen (Erdbeben und starke Regenfälle) dient die Gemeinschaftsoberschule Ikoots San Mateo del Mar seit dem 7. September als Unterkunft für mehr als 30 Familien mit zahlreichen Kindern und Jugendlichen. Besagte Familien haben ihr Hab und Gut verloren und ihre Häuser sind aufgrund der Schäden nach wie vor unbewohnbar.

Mit der Hilfe von Stiftungen und Bürgerinitiativen konnte eine Gemeindeküche ausgestattet werden, die hauptsächlich diesen Familien dient.

Die Gemeindeküche dient den Gemeindemitgliedern – mehrheitlich Kinder aller Altersstufen. Wir bieten Frühstück, Mittag- und Abendessen an. Die Bewohner der Notunterkunft bereiten in Zusammenarbeit mit den Lehrern die Speisen zu und organisieren unterschiedliche Aktivitäten – all dies mit dem Ziel, der Gemeinde einen nützlichen Dienst zu erweisen.

Dank der Unterstützung, die wir von Ihnen erhalten haben, können wir uns weiterhin gegenseitig helfen, indem wir weiterhin Nahrungsmittel für unsere Gemeindeküche kaufen und so eine gesunde und ausgewogene Ernährung ermöglichen können.

Wir profitieren davon als Gemeinde und Einrichtung, da wir so noch mehr Familien unseres Dorfes helfen können. Wir danken dafür von Herzen. In dieser bedauernswerten Situation, die unseren Alltag ausmacht, gibt uns das gemeinsame Wirken Kraft und das Gefühl von Brüderlichkeit. Angesichts der Ereignisse halten wir es für wichtig, unsere kulturelle Identität als organisierte Gemeinde zu stärken. Diese Werte geben wir auch an die Jugendlichen der Unterkunft und der Gemeinschaftsküche weiter.

Eine brüderliche Umarmung vom Team der Freiwilligen der Gemeinschaftsoberschule Ikoots.

Die Klassenzimmer der Vorschule werden hergerichtet

Unsere nepalesischen Freunde berichten mit Fotos über die Ausgestaltung der Klassenräume der Ranubhubaneshwori Preschool in Devighat. Unter der Anleitung und Mithilfe von Sarita Chitrakar wurden die Wände von 3 Klassenräumen innerhalb einer Woche kindgerecht bemalt.